Foreningen for førstelektorer og dosenter
Kriterier for tilsetting og opprykk
Det er gunstig med tydeligere deling i dosent- og professor-stigene i forslaget om dette som nå er på høring. De blir noe klarere, og det blir større vekt på faktiske endringer i kvalifiserende utviklingsarbeider. Det innvendes at en forskningskomponent bør stå som terskelkrav i dosentstigen. Uten det kan den ikke være likeverdig med professorstigen. Men Read More …
Med forslaget til nye kriterier for tilsetting og opprykk i dosent- og professor-stigene må det gjøres endringer i kravet til kommisjon: Ved utlysning til stilling som kan plasseres i enten den ene eller andre stige avhengig av hvem som tilsettes, må begge stiger være representert i kommisjonen på minst samme nivå som det utlysningen gjelder. Read More …
Forskriften for tilsetting og opprykk er under revisjon. Det er viktig å få medlemmenes syn på dette. Vi inviterer derfor alle til å tenke høyt om de nye kriteriene gjennom å svare på dette nettskjemaet: https://nettskjema.no/a/395569 Se forslaget fra HK-dir her. HK-dir arrangerer også et åpent møte om forslaget 13. februar.
(Dette er et innlegg i pågående diskusjon og står for forfatterens regning.) Kritikk av 1.lektor/dosent-stigen er særlig knyttet til utviklingen av vage og lokalt skjønnspregede kriterier, men også manglende gjennomslag. Det ser ut til å konsolideres rundt to hovedretninger: FoU/innovasjon som overskridende utdanningspraksis slik det uttrykkes i studie-programmenes kvalitet og resultat. Det faglige nivå analyseres Read More …
Til både førstelektor- og dosent-opprykk kan det være nyttig å arbeide med egen faglig profil. Her er korte kommentarer om det å utvikle den med tanke på å gi struktur til eget arbeid og substans til et profileringsdokument.
I samtaler om den alternative karriereveien hender det at utsagn som dette kommer på bordet: Institusjonsledelsen er positive til at tilsatte søker opprykk, men det settes ikke av midler. Da kan vi kanskje spørre Men hvor tar pengene veien? Kan 1.lektor- og dosent-kvalifisering bidra i slike landskap? Et område – eller landskap om en vil Read More …
Khrono har et emneord av interesse: stipendiat. https://khrono.no/emne/stipendiater Det viser til mye stoff, men mangler saker og oppslag om dem som jobber med opprykk i den alternative karriereveien. Kan vi få løftet fram dette? Når er det nok? Som eksempel på utfordring: Når er det nok? Den oppstår når man har samlet fagartikler, men ikke Read More …
I forbindelse med ny forskrift for den alternative karriereveien via førstelektor til dosent kan det kanskje være nyttig med scenarier der vi utvikler tanke og fantasi om hvilke kvalifikasjonsområder som kan bli aktuelle. Her er et lite innspill. Som følge av omfattende digitalisering legges det nå større vekt på å fortelle med tall eller dataanalyse/statistikk Read More …
Eriksen, Hakell og Nordkvelle ønsker en profesjons-Ph.D. som erstatning for kvalifisering til 1.lektor, men synes å ville beholde 1.lektor/dosent-stigen i et innlegg i Forskerforum 01.08.23. De skriver Ut fra vår undersøkelse ser vi at den kombinerte profesjonaliteten man utvikler fra arbeid som universitets- og høgskolelektor, krever en langt mer presis og ryddig beskrivelse som i Read More …
oredrag på Læringsfestivalen ved NTNU 2023 [HTML]. Vi legger her særlig vekt på Ruth Gramhams foredrag som bygger på 5 års arbeid, men med opptakt fra 2013. Career Framewok for University Teaching Noen hovedpunkter blir særlig trukket fram. Det er mangel på Klare og anerkjente definisjoner av nivåer for god undervisning. Former og metodologi for Read More …