Innovasjon som mentalitetsforandring?
Lederne i forskerskolen PROFRES reiser en interessant problemstilling i Khrono 12.06.24. Et knippe problemer stilles slik: Stipendiatene i vår forskerskole er ofte praktikere og profesjonsutøvere i bunn, og de stiller med et idealistisk engasjement om at forskningen deres kan løse problemer i velferds-staten. Men mange doktorgrads-stipendiater med bakgrunn som profesjons-utøvere strever med å komme i mål Read More …