Førsteamanuensis og tidligere rektor Ole-Gunnar Søgnen ved Høgskulen på Vestlandet kommenterer kvalitetsutvikling i UH-sektoren ved å vise til lokal kjerne med vekt på doktorgradsprogram (NOKUTs konferanse Kvalitet i klemme 08.92.24). Det fungerer samlende og gir spissing. Men han pekte også på andre mekanismer:
Kan man forstå dette som kunnskapsroduksjon? Den grunnleggende kvalitetsmodellen ligger kanskje i kvaliteten i hvert ledd og de binære relasjonene i trekanten mellom
- faglige ressurser
- undervisningspersonalet
- studenter
Det burde være mulig å utvikle kvalitetskriterier – og praksis – for hvert av dem. Dosent-stigen og merittert underviser kan være gode organisasjonsmessige grep for å heve kvaliteten når det gjelder undervisningspersonalets.
Men det må også rettes mot læringsressursene, læringsdesign og studentenes egne bidrag.