Foreningen for førstelektorer og dosenter
I et debattinnlegg i Khrono 16.07.2024 uttrykker kunsthistoriker Jørgen sterk bekymring for tilstanden til eksamens- og sensursystemet i norsk akademia. Lund argumenterer for at feltet er i en akutt krise og har tapt omdømme. Han er særlig kritisk til at tilsynssensorer har fått autoritet til å omgjøre konkrete karakterer, noe han ser som brudd med Read More …
I et debattinnlegget i Khrono 16.08.2024 argumenterer Kaja Ingdal Hovdenak, leder for Norsk Studentorganisasjon (NSO), mot å gå tilbake til tradisjonelle skoleeksamener. Det er ikke det riktige svar på utfordringene som kunstig intelligens (KI) skaper i høyere utdanning. Hovdenak erkjenner at KI kan gi problemer, spesielt for den akademiske integritet, men mener at skoleeksamener er Read More …
I høringssvaret om nye forskrifter skrev Dosentforeningen [PDF] bl.a. Dosentforeningen har som mål å fremme førstelektor- og dosentstigen som en tydelig karrierevei for vitenskapelige ansatte i første- og toppstillinger i UH-sektoren. Vi har derfor vært positive til en tydeliggjøring av forskrift for ansettelse og opprykk i dosentstigen. Vi har argumentert for behovet for et bredere Read More …
Fra Khrono 09.08.24: Artikkelen diskuterer en økende kritikk mot hjemmeeksamen i høyere utdanning i Norge, spesielt etter pandemien. Kritikere, som flere akademikere og pedagogiske eksperter, mener at hjemmeeksamen har ført til en inflasjon av gode karakterer og ikke gjenspeiler studentenes reelle kunnskapsnivå. Det påpekes også at hjemmeeksamen gjør det vanskelig å opprettholde akademisk integritet og Read More …
Anders Örtenblad, professor i arbeidslivsvitenskap ved Universitetet i Agder, argumenterer i Khrono 15.08.24 for at det er på tide å vurdere å fjerne karakterer i høyere utdanning. Han mener at dette kan øke studentenes selvstendighet og ansvar for egen læring, samt redusere insentivene for juks. Han mener at karakterer kan hindre reell læring ved å Read More …
Tre amerikanske interesseorganisasjoner (Quality Matters, Educause og Eduventures) i UH-sektoren i USA har gått sammen om en spørreundersøkelse blant de ansvarlige for online utdanning. Den går tilbake til 2017 og gir et ganske godt bilde av tendenser, selv med kun 300+ svar i år. Det er 13.5% av de utsendte skjemaene. Hovedtrend: Økende vekt på Read More …
Lett omskrevet etter Joshua Rothmans ytring om sosiale medier og annen digital publisering i The New Yorker 13.08.24: Nå fikk pluselig hver offentlig uttalelse, hver vurdering og hver reportasje fra storavisene et vilkårlig preg; og syntes å springe ut av moralske eller ideologiske preferanser snarere enn intellektuell stringens. En forklaring er at det monopol som Read More …
En undersøkelse av referansekvaliteten ved norske bibliotek ga som resultat at den var meget høy siden de besøkende var svært fornøyde. Dette kom altså fram ved en spørreundersøkelse om hvor tilfredse de var etter et såkalt referanseintervju. Bibliotekaren prøver da å finne ut hva den besøkende er på jakt etter, og så bisto med å Read More …
I den nye forskriften for tilsetting og opprykk heter det at institusjonene selv skal fastsette nærmere krav til den utdanningsfaglige kompetansen .. tilpasset hver stillingskategori. Det skal skje på grunnlag av minimumskrav: For stillingene førstelektor, dosent, førsteamanuensis og professor skal det minimum kreves formell opplæring, kvalitetsutvikling i egen undervisning, veiledning, og vesentlige bidrag til utvikling av Read More …
Stipendiat Solveig Bjørlholt er spesialist på metoder for kvantitative tekststudier. I et Khrono-innlegg skriver hun om problemer som det akademiske publiseringssystemet skaper for Ph.D.-studenter og post.doc.-er på vei til fast jobb og karriere i akademia. Lett redigert KI-sammenfatning: Problematisk publiseringssystem: Doktorgradsstipendiater står overfor en utfordrende periode etter disputas grunnet et tregt og urettferdig publiseringssystem. Dette Read More …