Nomenklatur: Dosent eller docent?
Språkspalte i Forskerforum 16.02.24 ser på stillingsbetegnelser. Lenker til mer .. Bloggposter: 52
Assistentlæreren i praksis
IBL er et elæringsfirma med base i USA og har vært ledet av far&sønn Amigot med spanske aner. Det forklarer kanskje intensiteten. IBL redigerer en god nyhetstjeneste på https://iblnews.org/ og har lagt særlig vekt på plattformen Open edX. Den blir nå utvidet med KI-baserte “assistentlærere”: Sønn Miguel Amigit forklarer Det har stor betydning at slike Read More …
Bære staur
Å lede et universitet er som å bære vann i en sil. Eller staur. Det er i alle fall dette inntrykket som sitter igjen fra en kommentar fra felles-signaturen Schumpeter i The Economist 20.02.24. Det forklares med en dypere identitetskrise. Selv om forholdene er ulike, finner vi det samme i Norge: Satse på brede masseutdanninger Read More …
Opprykk til professorstigen?
Skal den som er tilsatt som lektor kunne søke opprykk til førsteamanuensis? I det nye forslaget må man ta første trinn opp dosentstigen. Det kan gjelder opptil 4.000 kolleger. Det nye forslaget stenger altså for opprykk til 1.amanuensis fra lektor/lærer. Man må i steden søke utlyst stilling med avlagt Ph.D. og pedagogisk kompetanse i bagasjen. Read More …
Finlese Frascati
Frascati-manualen [på norsk PDF] gjør en tredeling av FoU i grunnforskning anvendt forskning eksperimentelt utviklingsarbeid De tre kategoriene beskrives slik: Dette er ingen en-veis prosess og det er ikke tette skott: Frascati-manualen forstår universitetenes forskning som jakten på epistemisk nyvinning (entirely new advancement in knowledge): Dette er et strengt krav. Det faller ikke sammen med Read More …
Økende interesse
Oversikten for de siste 30 døgn opp mot totalen på besøksstatistikken på dette nettstedet viser økende interesse: Av i alt 1.580 besøkende med 4.700 sideoppslag siden nettstedet ble lansert på tampen av mars 2023, er hele 536 besøkende med 1.400 sideoppslag fra de siste 30 dagene. I tid faller de siste talla sammen med offentliggjøring Read More …
Ulik kompetanse – to karriereløp
Innlegg fra dagens åpne møte om forslag til forskrift om undervisnings- og forskningsstillinger og rekrutteringsstillinger: Tore Rokkan, leder i Dosentforeningen Takk til HK-dir for mulighet for innlegg og at har fått bidratt inn i prosessen: Vi er positive til å vektlegge forskjell i kompetanse mellom dosent og professor, førstelektor og førsteamanuensis – i tråd med Read More …
Digitalisering & dosentstigen
HK-dir inviterte til åpen møte om forslag til nye stillingskriterier 13.02 under god ledelse av senorrådgiver Linda Lien. Fra Dosentforeningen holdt leder Tore Rokkan et godt innlegg. Jeg tok også ordet på egne vegne. Det ble knapt om tid, så jeg droppet noen momenter fra innlegget. De er gjengitt her. 13.03.24 Helge Høivik Digitaliseringen har Read More …
Kortfattet: Nye karrierestiger
I åpent møte fra HK-dir 13.02 gikk seniorrådgiverne Linda Lien og Herdis Hølleland gjennom hovedtrekk i forslag til professor- og dosent-stigen: Det er reist en innvending for tilsatte i lektor- og lærerstillinger som også er tatt opp på doktogradsprogram med tanke på opprykk til førsteamanuensis. Denne modellen tillater ikke slike opprykk. Spørsmålet er da hvor Read More …
Læremidler fra utviklingsarbeid
I forslag til nye kriterier for dosentstigen er det å utvikle nye læremidler nevnt som et eksempel på faglig utviklingsarbeid. Det kan skape reelle forandringer, har spredningseffekt, gir godt grunnlag for fleksible emner og studieprogrammer i og mellom institusjoner, EVU og livslang læring. Et godt stykke på vei er digitale læringsmidler sin egen dokumentasjon, slik Read More …